¡Saludos tirolinescos!
Hoy os presentamos el modelo educativo TPACK (Technological Pedagogical Content). Fue creado por Mishra & Koehler en 2006 y divulgado por Judi Harris.
Este modelo consiste en unir el conocimiento del contenido ("saber qué"), el conocimiento pedagógico ("saber cómo") y el conocimiento tecnológico ("saber con qué y dónde") y su fin es crear actividades más dinámicas y didácticas en el aula.
En este esquema podemos apreciar cuáles son las intersecciones que se crean entre los diferentes tipos de conocimiento y la intersección central que es la más importante:
- CONOCIMIENTO DEL CONTENIDO PEDAGÓGICO: conocimiento sobre cómo enseñar un contenido concreto.
- CONOCIMIENTO TECNOPEDAGÓGICO: conocimiento sobre como enseñar bien con tecnologías.
- CONOCIMIENTO CONTENIDO TECNOLÓGICO: conocimiento sobre cómo seleccionar las herramientas y recursos que ayudarán a los estudiantes a aprender aspectos particulares de los contenidos.
- CONOCIMIENTO DEL CONTENIDO TECNOPEDAGÓGICO (TPACK)
La actividad que se nos propuso en clase fue representar el modelo TPACK de una forma diferente y este fue el resultado:
Está representado mediante tres genios de diferentes colores y cada uno de ellos representa un tipo de conocimiento: color naranja el conocimiento tecnológico, color azul el conocimiento pedagógico y color verde el conocimiento del contenido; la lámpara mágica representa el modelo TPACK.
A modo de conclusión, podemos decir que el modelo TPACK nos ha parecido muy interesante e importante para los futuros maestros ya que permite crear actividades que sean completas en los diferentes ámbitos de conocimiento así como también más atractivas para los alumnos.
Esperamos que os haya gustado, ¡hasta pronto! :)